Mestrado Profissional em Ensino de História - Ensino de História Indígena

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Ano letivo: 2019
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO – MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE HISTÓRIA – PROFHISTÓRIA

Programa da Disciplina: Ensino de História como Indígena

Carga Horária: 60 horas/aula
Ministrante: Profª Drª Isabel Cristina Rodrigues

EMENTA

A história dos povos indígenas e os povos indígenas na história. Diversidade Cultural Indígena. A abordagem da temática indígena nos currículos escolares, nos livros didáticos de História e as práticas escolares.

PROGRAMA DE CURSO

1. Diversidade cultural indígena: entre a História, a Antropologia e a Etnohistória.

2.  O lugar dos povos indígenas na história do Brasil e na historiografia

3.  O lugar dos povos indígenas na legislação brasileira.

4. A abordagem da temática indígena na legislação educacional brasileira: marcos legais.

5. A temática indígena na sala de aula: abordagens teóricas, metodológicas e pedagógicas.

6. Ensino da temática indígena e os recursos didáticos: livros didáticos; materiais audiovisuais; mídias eletrônicas.

7.  Trabalho de campo: Visita orientada ao Museu Histórico de Santo Inácio e ao Sítio Arqueológico da Redução de Santo Inácio – Santo Inácio/Pr.

 

DESENVOLVIMENTO DA DISCIPLINA

O curso está organizado em 9 encontros presenciais (45 h/a) e  atividades a serem realizadas na modalidade ensino a distância (EaD), ancoradas na Plataforma Moodle, discutindo os temas a partir de leitura de textos, vídeos/filmes/documentários selecionados conforme o conteúdo programado; além de fóruns de debate.

Todos os materiais utilizados e referenciados serão disponibilizados online (PDF ou link de acesso) na plataforma moodle.

AVALIAÇÃO

Entrega de relatórios de leitura dos textos e indicados para cada aula, que deverão ser postados na plataforma moodle.

Entrega de um trabalho final no qual os mestrandos deverão elaborar um plano docente referente a uma unidade didática (de 4 a 6 horas aula) sobre a temática indígena, destinada a uma turma de história da educação básica.